3-Boyutlu Oyun Tasarımı

Ders Kodu:

ACM 472

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Alan Seçmeli

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

6

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Koordinatörü:

Uğur T. Kaplancalı

Dersi Verenler:

Uğur T. Kaplancalı

Dersin Amacı:

Oyun Programlama Teknolojisi, bilgisayar ve web ortamının gelişmesi ile önemli hale gelmiştir. Oyun programlamanın temelleri ve teknikleri anlatılarak, katılımcıların oyun programları geliştirmeleri sağlanacaktır.

Dersin İçeriği:

Oyun Programlamaya Giriş, Oyun Programlama matematiği, grafik dönüşümler, animasyon, oyun programlamada ses, giriş ve çıkış donanımları ve oyun programlamada kullanılan algoritmalar

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 14: Bireysel Çalışma, 16: Proje Tabanlı Öğrenme

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav , B: Sunum, C: Ödev, D: Proje, E: Laboratuvar

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1) Oyun Programlamanın Temelleri	3,4,5	1,2,14,16	A,C,D
2) 2D ve 3D Modelleme	3,4,5	1,2,14,16	A,C,D

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Oyun Programlamaya Giriş
2	3B Matematik
3	3B Modelleme
4	Karakter Modelleme
5	Oyunda Programlamada Ses
6	Grafik Kullanımı
7	Giriş Donanımları
8	Oyun Yapısı
9	2B ve 3B dönüşümler
10	Ara Sınav
11	Oyun motorları
12	Çıkış Donanımları
13	Oyun Programlama Uygulaması
14	Oyun Programlama Uygulaması
15	Final

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Kitabı

Beginning C++ Game Programming,Michael Dawson, Thomson Course Technology, 2004.

Diğer Kaynaklar

1. Game Design: Theory and Practice (2nd Edition), Richard Rouse, 2005, Wordware Publishing, Inc., ISBN-13: 978-1556229121.

2. Unity for Absolute Beginners, Sue Blackman, 2014, Apress, ISBN13: 978-1-4302-6779-9.

3. By Will Goldstone Unity 3.x Game Development Essentials (Community Experience Distilled) (2nd Edition) , Will Goldstone, 2009.

4.Beginning 3D Game Development with Unity 4: All-in-one, multi-platform game development, Sue Blackman, 2013, Apress, ISBN-13: 978-1430248996.

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SIRA	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	50
Kısa Sınav	2	25
Ödev	2	25
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		40
Yıl içinin Başarıya Oranı		60
Toplam		100

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati)	15	3	45
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)	15	4	60
Ara Sınav	1	3	3
Kısa Sınav	2	2	4
Ödev	2	3	6
Final	1	3	3
Uygulama	1	30	30
Toplam İş Yükü			151
Toplam İş Yükü / 25 (s)			6,05
Dersin AKTS Kredisi			6

Hiçbiri

Arama formu