Betik dillerinin genel incelemesi. Python dilinin ayrıntılı incelenmesi. Desteklenen yazılım kütüphaneleri. Sistem yönetimi, grafik üretimi, ağ iletişimi, grafik arayüz tasarımı ve öğretim elemanının uygun gördüğü diğer alanlardaki uygulamalar.
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
Dersin Öğrenme Çıktıları |
Program Öğrenme Çıktıları |
Öğretim Yöntemleri |
Ölçme Yöntemleri |
Verilen bir problemi çözmek için bir program yazmak, hatalarını ayıklamak ve çalıştırmak. |
2,4,6 |
Anlatım, alıştırma |
Ödev, sınav |
İşin gerektirdiği yazılım kütüphanelerini kurmak ve kullanmak. |
2,4,6 |
Anlatım, alıştırma |
Ödev, sınav |
Betiklerle sistem yönetim işlerini gerçekleştirmek. |
2,4,6 |
Anlatım, alıştırma |
Ödev, sınav |
Verilerden grafik çıktı üretmek. |
2,4,6 |
Anlatım, alıştırma |
Ödev, sınav |
Betik dilleri hakkında karşılaştırmalı araştırma yapmak ve kuvvetlerini değerlendirmek. |
2,4,6 |
Anlatım, araştırma projesi |
Proje sunuşu |
Bir programlama projesini tamamlamak. |
2,4,6 |
Anlatım, araştırma projesi |
Proje sunuşu |
Dersin Akışı
Hafta |
Konular |
Ön Hazırlık |
1 |
Giriş ve genel bakış. Betik dilleri. Python dili. |
|
2 |
Python'u kurmak. Etkileşimli kullanım. Basit betikler. |
|
3 |
Değişkenler, listeler, sözlükler. |
|
4 |
Karar yapıları, döngüler. |
|
5 |
Fonksiyonlar. |
|
6 |
Nesneye yönelik programlama. |
|
7 |
Verilerden grafik üretmek |
|
8 |
Düzenli ifadeler ve metin işleme. |
|
9 |
Web sayfalarını işlemek. |
|
10 |
Sistem yönetimi. |
|
11 |
Süreç yönetimi. |
|
12 |
Tkinter ile grafik arayüz tasarımı |
|
13 |
Tkinter ile grafik arayüz tasarımı |
|
14 |
Ders sunuşları |
|
15 |
Final |
|
Kaynaklar
Ders Kitabı |
Mark Lutz, Learning Python, O'Reilly Publishing. |
Diğer Kaynaklar |
python.org sitesindeki başvuru belgeleri. |
Materyal Paylaşımı
Dökümanlar |
|
Ödevler |
|
Sınavlar |
|
Değerlendirme Sistemi
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI |
SIRA |
KATKI YÜZDESİ |
Ödev |
|
70 |
Proje sunuşu |
|
30 |
|
|
|
Toplam |
|
100 |
Finalin Başarıya Oranı |
|
40 |
Yıl içinin Başarıya Oranı |
|
60 |
Toplam |
|
100 |
DERS KATEGORİSİ |
Uzmanlık / Alan Dersleri |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
No |
Program Öğrenme Çıktıları |
Katkı Düzeyi |
|||||
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Bilişim sistemleri mezunu gelişen bilgisayar teknolojileriyle ortaya çıkan çoklu ortamlarda görsel ara yüzlerin tasarlanması ve geliştirilmesi için gerekli sistemlerin oluşturulması konusunda bilgi sahibidir. |
|
|
x |
|
|
|
2 |
Bilişim sistemleri mezunu gelişen bilgisayar teknolojileriyle ortaya çıkan çoklu ortamlarda kullanıcılara amaçlarına uygun bilgisayar uygulamalarının tasarlanması, geliştirilmesi ve kullanılabilmesi için gerekli sistemlerin oluşturulması konusunda ileri bilgi sahibidir. |
|
|
|
|
|
|
3 |
Bilgisayar biliminin temel işleyişini ve problemlerini soyut matematik çerçevesi içinde çözebilmek için gerekli algoritma veri yapılarını tasarlayabilen, geliştirilebilen ve uygulayabilen bilgi ve beceriye sahiptir. |
|
|
|
|
x |
|
4 |
Bilişim mezunu günümüze kadar geliştirilen yapısal yazılım geliştirme araçlarıyla amacına uygun yazılım mantığını tasarlayabilme, bu yazılımları geliştirebilme ve farklı donanım ortamlarında uç kullanıcıların kullanımına sunabilme bilgi ve becerilerine sahiptir. |
|
|
|
|
x |
|
5 |
Bilişim mezunu günümüze kadar geliştirilen nesne yönelimli yazılım geliştirme araçlarıyla amacına uygun yazılım mantığını tasarlayabilme, bu yazılımları geliştirebilme ve farklı donanım ortamlarında uç kullanıcıların kullanımına sunabilme bilgi ve becerilerine sahiptir |
|
|
|
|
x |
|
6 |
Bilişim mezunu bilgisayarların temel bileşeni işletim sistemlerinin işleyiş mantığını, sistemde işlerin ve kullanıcı yetkilerinin yönetimi için komutların geliştirilmesi ve farklı donanımsal ortamlarda uygulanmasını bilir. |
|
|
x |
|
|
|
7 |
Bilişim mezunu veri kavramı, yapıları, modelleri ile veritabanı uygulamalarını kullanma ve ilişkisel veritabanlarında veriyi erişim ve işleme araçlarını tasarlama, geliştirme ve uygulama hakkında bilgi ve becerilere sahiptir. |
|
x |
|
|
|
|
8 |
Bilişim mezunu ticari amaçlı yazılımların veri depolarının modellenmesi, yazılımdan bağlanarak(aracılığıyla) veriye erişim, verilerin işlenmesi konularında ilgili yazılım araçlarıyla geliştirme ve uygulayabilme bilgi ve becerilerine sahiptir. |
|
|
|
x |
|
|
9 |
Bilişim mezunu bilgisayar ağlarının temellerini, ağ sistemin tasarlanması ve yapılandırılması, bakımı ve sorunlarını çözebilmek için gerekli ve yeterli bilgi birikimine sahip olmak. |
|
|
|
|
|
|
10 |
Bilişim mezunu günümüzün en büyük bilgisayar ağ olan internete özel olarak görsel ara yüzlerin ve çoklu katmanlı istemci/sunucu mimarisinde çalışabilecek yazılımların tasarlanması, geliştirilmesi ve uygulanabilmesi gerekli bilgi, beceri ve donanıma sahiptir. |
|
|
|
x |
|
|
11 |
Bilişim mezunu, Türkçe, İngilizce ve ikinci bir yabancı dili kullanarak , eğitimi boyunca kazandığı, toplumun temel kurum ve kuruluşlarına ilişkin değerlerin bilincinde olarak , farklı iş ortamlarında meslektaşları ile iletişim kurar, sorumlulukları çerçevesinde, gerekli bilgileri yazılı ve sözlü olarak iletebilir. |
|
|
|
|
|
|
AKTS İş Yükü Tablosu
Etkinlik |
SAYISI |
Süresi |
Toplam |
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) |
15 |
3 |
36 |
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) |
15 |
4 |
40 |
Ödev |
10 |
4 |
40 |
Araştırma ve sunum hazırlama |
1 |
20 |
20 |
|
|
|
0 |
Toplam İş Yükü |
|
|
150 |
Toplam İş Yükü / 25 (s) |
|
|
6,00 |
Dersin AKTS Kredisi |
|
|
6 |